惠莉說：
「一篇老師上課的網誌，提到我們常用自己的生命美感，去校正別人。真的是這樣的！
我看見自己在教孩子的時候，小孩被子沒摺好，脫了睡衣後，沒翻過來、沒摺好…書看好，沒放好…啊！全是用我的標準在看！可是內心矛盾啊！好的習慣不是應該從小養成嗎？」
回應：
我們要鼓勵的是孩子的主動、浪漫、單純、由衷、認真、謙虛…。
不是要鼓勵他考第一名，或是聽妳的話。
怎麼鼓勵？
不是用說教的，而是用妳的語調、眼神、表情、態度，用妳的全身，打從心底讚美。
其實，衣服摺好、東西放好，他一定偶爾有做到，
但是，做父母的往往認為「做到」才是應該的，所以，在孩子「做到」的時候，吝於給予讚美，甚至還會說：「這樣才對嘛！」「平常都是我在幫你做！」
他做到的時候，如果妳沒有看在眼裡、沒有讚美，他就不會往那個方向去。
小孩子很敏感的，通通都感覺得到，通通看在眼裡、記在心底。
很多父母說不出讚美，彷彿認為多說一點孩子的好，他就會自滿、驕傲、懶散，好像讚美孩子，孩子就有本錢不聽話一樣。
真的不要吝於讚美。
因為，小孩子會去追求那能夠令父母雙眼「亮起來」、臉上有榮光的「價值」。「價值」指的是對待生命的態度與美感，指的是孩子在做最真最快樂的自己，一個主動、浪漫、單純、由衷、認真、謙虛的自己，一個能相互榮耀、與別人與享喜樂的自己，絕不會是父母認定的成功與現實。
我們每天的語調、眼神、表情、態度，到底跟孩子傳達了什麼樣的「價值(態度、美感)」呢？
其實不只是親子之間，人與人之間都是如此。
