真的拿出好東西跟別人分享

 (12-07-2011一湛)

今天上課時，學生談到熱愛「旅行」，他們都有自己的方式和偏好，相當多樣化，也很有規劃，發現年輕人沒有包袱、樂於分享、勇於嚐試、以世界為舞台，先讚許他們的熱情與認真，同時問：你最想跟外國人分享的台灣特色是什麼？回答：美麗的風景、台灣的美食、善良純樸的民風…。感覺還不太深入。

接著問：你最想向外國學習的是什麼？悠閒、尊重、包容、乾淨、整齊、守法、美感、歷史文化、保護自然…。

那台灣缺的是什麼？民族自信心、政府的效率、整體的規劃、內耗太嚴重、不會就事論是、社會不公義、貧富不均、缺乏信任、沒有正面鼓勵、沒有品味、沒有美感、太功利…。

那怎麼辦？要更努力讀書充實自己的實力、要讓設計成為生活的一部分、要更愛護我們的環境、要努力反對社會的不公不義、要創造優質的環境、要選擇好的政治人物…。學生說其實台灣很美麗，我們也希望以自己的國家為榮，希望能很驕傲的介紹自己的國家讓國際友人認識，所以關鍵的政治很重要。

沒有人我相的宣教師們

 (12-08-2011彭明敏)

數世紀來，外來的基督教宣教師，都徹底認同台灣，奉獻一生，融入庶民，雖然他們為數不多，對台灣社會的影響，既廣且深，及至飲食習慣（祖父曾於前世紀初在宣教師廚房打工，看到他們每日早餐前喝杯果汁，十分詫異不解，後來自己也染上，恐怕是史上第一個有此習慣的台灣人。

母親昔時住入女宣教師小私塾，女宣教師們種植外來的番茄，台灣少女們初嚐之，被其奇味怪臭嚇倒，但後來開始喜歡之，亦成為史上或許是第一批愛吃番茄的台灣少女）。

宣教師們許多偉大故事，令人極其感動和敬佩，但曾有些宣教師默默冒險幫助台灣民主化，卻很少人知道或被遺忘。在白色恐怖時期，政治犯的家族極感羞恥而自卑，親友拒之於千里之外，備受屈辱，完全孤立無援，難以生存。這種悲慘，無人要理，只有少數宣教師衷心同情和憐憫，在國際秘密募款、秘密救濟，母親也參與，當時這類行為乃嚴重犯罪，若果發現，後果不堪設想。