為自由工作或為了愛

(01-13-2014一心)

昨天麗華問：要怎麼教導孩子自由的概念？

最近，她任職的學校（公辦的教育實驗型態學校）發生了一些問題，五年級那一班，幾個男生玩過頭，影響了別人上課，剛好他們班導請婚假，其他老師招架不住，一位新來的音樂老師，因為經驗不足而動怒，使用了威嚇的語氣，卻引起了反效果，最後，老師公開道歉，學生仍然不肯原諒。

她很擔心，許多滿懷理想的年輕老師，就因為類似的挫折，而選擇放棄。體制外的師資本就不好找，這樣一來，更難留住人才了。

無縛的國土

(2014-01-12 宥娟)

「能不能創造一種新認同？是以共同的『價值』來結合、建立社群和國家？」

「過去，世間關係的結合有所謂『同文同種』而成為一個國家，但血緣的感情未必自然，血濃於水可能不是有力的結合，歷史上不乏兄弟鬩牆、父子相殘的歷史悲劇！真正能連結彼此的是自然的感情。」

「我們看到全世界普遍氾濫的問題是貧富不均，當全世界，連左派知識份子和教宗都在譴責資本主義的同時，大家卻都忽視了民主的問題！當民主國家都對投票失望時，然後呢？誰能改變資本主義？」

「然而大家卻都沒有看到，其實是『權貴』掌握壟斷了資源，真正的問題不在資本主義，而是專制獨裁！是專制獨裁者壟斷資本、資源和民主，共產黨早已不是共產主義而是更惡質的資本主義！反資本主義不可能阻止資本主義，那甚麼才能改變資本主義？唯有真正的民主才能改變資本主義！」

「只有當每一個人都找到民主，找到自由，才有可能不再被決定！它必須反映在公平正義的遊戲規則與完全自主的投票行為上，以及投票後可確實執行的強有力監督機制上。」

突然，師一躍！跳到了「你最在乎的人跟你說不喜歡你時，你怎麼回應？」這算是out of the box嗎？哈哈！這個問題與社群、與國家到底何干？我想，這就是自由的向度吧！自由的向度絕對可以囊括一所有關係、囊括古往今來的一切問題！

問題都在於：你是做決定的人，還是被決定的人！

無縛的生命

(01-13-2014 一心)

生命在關係裡，透過關係，呈現我們的真性情。

人在這個世界上的關係，可以分為沒有選擇和有選擇的。沒選擇的，就是我們的家人、兄弟姊妹…所謂姻親和血親，然而，要不要繼續維持那個關係，其實還是可以選擇的。

發表「平庸的邪惡」的政治思想家漢娜．鄂蘭，從小不知道自己是猶太人，長大後，雖然知道了自己的血緣，但是，她並不支持猶太建國主義，她覺得，忠於猶太人的組織，對她來說，並不自然，她在乎的是人與人之間的關係，而不是她與猶太人的關係。

世界上，以血緣為基礎組成的國家，即便是所謂的已開發、現代化國家，例如以色列、日本、德國，還是很難避免某個程度的偏狹，更別說，以虛構的中華民族組成的中國。比較成熟的國家，應該以共同的價值觀、自由人格為基礎、而不是以血緣為基礎組成。

中國人常把「血濃於水」掛在嘴邊，但實際上，往往是「錢濃於血」；口口聲聲說愛國，但比誰都熱衷移民、洗錢，因為，知道這個國家不可靠，十個有九個貪污。