上午到台北光點欣賞了兩部圖博影展的作品,一部是一位加拿大記者秘密拍攝的「消融的圖博」,另一部「祈願成真」則是紀錄中印邊境小城Turtuk將村內小朋友,送去由達賴喇嘛創立的學校學習的整個歷程,一是環保問題,另一則是教育問題,問題雖然面向不同,片中的加拿大記者及達賴喇嘛卻表達了類似的想法。
2012年3月8日 星期四
重生的好處
(03-08-2012渼娟)
取相,這個詞非常有意思,從小到大,沒人教我們「相」是什麼,「相」是如何取得。
模糊的印象認為「相」是一個抽象,摸不著的,沒味道的,沒是非標準,可是卻是每個人在生活中:用自己習慣的角度、思維在判斷,用自己內心覺受的一種需求在看事情,不受時間、地域、氣候因素,甚至從一個小baby出生,就開始學習累積「每個人心中的相」。
照像取鏡頭「紀錄當下人與人最短暫的關係、回憶與笑容」,甚至從短暫的交流中,取到當下最真、最善、最美的相,似乎一切取得是如此的自然與理所當然。這中間,當然也包括對不喜歡的、受苦的記憶、恐懼、擔憂、不快樂的總總相,集結在內。只是我們對別人的相,似乎最大的來源都是「過去經驗的總總、第一印象、聽說」產生。
從牧民變游民再變生態難民
(03-08-2012一逸)
上午觀賞圖博影展《消融的圖博(Meltdown in Tibet)》以及《祈願成真(Prayers Answered)》,看到了中國帶給世界的災難,世人必須重視;也看到達賴喇嘛慈悲為懷,關心貧苦偏遠的印度北方的特圖克村民,反映了世間最醜陋與最美麗的對比。
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