很恐怖的懲戒權

(05-13-2013 一心)

昨天晚上看到有人在臉書上轉貼一位小童星于卉喬的臉書粉絲頁照片，畫面切割成兩半，左半邊，是還在滴淚紅著眼的她，右半邊，是一把折斷的夏威夷四絃琴烏克麗麗，圖片的說明文字，是喬爸（粉絲頁的管理員）寫的，我看了，覺得全身發麻，很恐怖。

我想起幾個月前讀到的印尼女童集體割禮的報導，那些媽媽們在童年時，曾受過一樣的創傷，但當自己成為母親時，卻彷彿得了失憶症似地把這樣殘忍的行為加諸在女兒身上，並說：「閹割後女性外陰才不會藏汙納垢，沒閹割的話，向阿拉禱告就無效。接受閹割會帶來好運，會情緒穩定、會更潔淨健康、更易小便、會減少陰部感染腥臊味、會守貞、會順從父母、會更擅長烹調。」有份督導施割的一名教師兼接生婆甚至笑著說：「我祖母常說，受割過的女人，煮飯更美味」。

她的字，就是她的神

(05-13-2013一賢)

晚上在Youtube看關於唐氏症女孩金澤翔子，在父母的教導下，成為一個很棒的書法家。唐氏症是最常見的染色體異常症，正常的人體細胞含有23對染色體，唐氏症的人第21對染色體多出了一條。大部分唐氏症人士均有輕至中度智障，在適應能力及學習能力上均會有不同程度的發展遲緩。

影片共四部，其中三部關於翔子參展影片，一部在輕井澤美術館，一部在銀座金澤翔子美術館，另一部則是在美侖美奐的建長興國禪寺他的作品的第五次展覽。

以呼喚取代對立

(05-13-2013 一止)

今天聞思班，問彦伶這一期課你的收獲是什麼？彦伶說每一堂課都有收穫，比如第一堂課的時候，聽到講義上的一句話：心外無境。雖沒有很深的體會，也不是很懂，但是卻讓自己很感動。

心外無境，境是世間的終點，心是世間的起點，境是已生，心是未生。簡單的解釋就是在每一個境界都看到可以主動的真心，沒有被動，就不隨境轉，真心見真心，心心相印。

不打不成器的家暴文化…

(2013-05-13 一逸)

晚上女兒談到臉書上于卉喬的故事，她說：「我記得小時候我學鋼琴時，妳都不曾勉強過我，只是尊重我，讓我自己想一想是否真的想要學鋼琴？這樣才對啊！怎麼會有爸爸無法處理自己的情緒，卻把樂器折斷….讓人憤慨的是竟然有一萬多個家長按讚！」

她的一段話讓我回想起過去陪伴女兒的一些事情：女兒從幼稚園開始學鋼琴，當時我謹記：「不要讓學琴成了親子間的角力戰」，將學習權交在她的手中，不干預老師和她之間的教學，我都只會告訴她：「妳如果不想學，隨時可以停，沒有關係的，也許練琴有辛苦的過程，但是學習的喜樂只有妳自己最切身體驗，我只能從中分享。」這樣的話讓女兒決定繼續學彈琴到國中。學習畫畫也是她主動提起，老師的引導，讓她至今都還喜歡畫圖。

誰說喬爸錯了

(05-13 -2013一寂)

看著《無法帶領子女的苦…》與《很恐怖的懲戒權》，聯想到的是「到底怎麼跟跟孩子對話？」。

我們好像都是孤單長大的孩子，我們好像都缺乏典範。華人父母的典範是孟母斷機，子女不勤學，父母應當以刀斷其織，說：「子之廢學，若吾斷斯織也。」喬爸體現的似乎就是孟母斷機，誰說喬爸錯了？

沒人喜歡威權，即便是責罰了喬喬的爸爸。他只是在面對孩子受挫無聊、哭哭鬧鬧時，束手無策，因能量低、不懂兒童心理，才不知道如何引導孩子的情緒，也不知道如何強化孩子生命的深度，只好沿襲舊模式，讓鬱結的情緒有出口。