跟隨的藝術

(10-15-2011渼娟)      
        上課時，學生在我的引導下要跟著琴聲加上另一聲部時，發現學生認真的「傾聽」而且要「能聽懂」並不是那麼容易，有時候他們彈著彈著，就自己彈奏起來，完全忘記要配合底音去發展。

「跟隨的藝術」似乎是必須經過不斷磨合與練習，才能讓兩聲部融而為一。

沒能入對方的心。生活當中也常常發生這樣的事情，有時候常誤以為已聽懂他人的表達，但是實際上，很多時候其實是用自己的邏輯思考去解讀他人的世界，也因此產生許多落差與誤會。

靜下心來認真傾聽，給自己有更多的空間和時間去「感受」他人的心境，或許就能避免掉許多不必要的糾紛和爭執。

每天一早醒來，眼根「見」、耳根「聽」、鼻根「嗅」、舌根「嘗」、身「覺」、意「分別」，藉由這六根對外境的觀察，進而產生很多分別、聯想、行動，覺知自己的一言一行，必能營造出一個美的「生活場域」－－ 善的循環。