2013年4月2日 星期二

「希臘左巴」的老闆

(04-02-2013一寂)

到「希臘左巴」找店長,要接洽420日文大的服務學習課程。
「店長不在,老闆在裡面。」
來了好幾次,今天第一次見到老闆,跟老闆說明想帶學生來體驗希臘餐點,想知道「同學在那個時間點過來,比較不會妨礙你們做生意?」
「店長有跟我說,你們要停留半個小時。」
我再進一步拜託,「可以請老闆為我們解說嗎?這是一家很特別的餐廳。」

傳教士的共同想像

(04-02-2013一心)

靈魂學苑的招生面談,給我們一個重新思考的角度:呼應共同的想像——我必須主動提出我想要學什麼,而不是被動地等著人家決定或者安排;我必須先想像自己最憧憬最嚮往的傳教士,我想要具足什麼樣的宗教情操和浪漫。
小組成員,都希望能以「建立真正的道情」為目標,有熱情互相照見,也認為這半年來,彼此間累積的理解和信任足夠了,準備好了,因此,一致同意可以輪流做斷身見練習。也提醒彼此,在觸境報告上,必須搭配具體的佈達和下手處,才能夠看見自己的進度如何。此外,針對同修之間的主動性和更密切的橫向連結,大家可以事先email給小組長,提出自己認為特別想要討論的議題(不管是某篇師傳來的普世價值的教材,師針對同修日記的回應開示,或聖脈最近的重要活動),作為小組的討論主題。因應不同的需求,小組的形式,就包含了上述三種可能,彈性運用。