師說我說話沒有給人「請益」的感覺,態度讓人感覺沒有在聽,所以沒有辦法有「謙虛」的表現,跟表達或言詞無關。寫的日記也不具體,沒有舉例,所以顯得空泛沒有內容。
「寫日記要能舉例,例子,是指寫出以前是怎麼反應,現在是怎麼反應,輪迴是一再發生,你的生命中有哪些事情是一直在輪迴?而妳可以透過法、透過師隨念轉出來的。紀錄以前和現在是如何多講一句、少講一句,看到自己身語意的加、減越來越清楚,有沒有該說的沒說,不該說的卻說了?想、做亦如是;寫出過去十年一直在輪迴的刺激和反應模式,同樣的刺激,以前的反應、現在的反應?過去你面對批評、稱讚等等境界是如何反應?現在又如何用法來反應?最好是可以和當事人演練,例如向一綸請益,因為腦子轉了,實際不一定做到,那就會變成只是概念轉了,卻沒辦法有實際的落實。演練,是在請益問答中讓人家覺得你的心量和態度變了,氣度變了。透過對話演練,才能將概念、想法透過落實而成長。」