2013年5月7日 星期二

從信仰高度看華人文化

(05-07-2013 宥娟)

安靜下來了,才能放空,讓神入住。歸零,才能改變與創新。
生命需要創意,解決生命的問題,更需要創意,面對家庭、社會和國家的大小問題,都需要創意,才能突破困境開創新局。華人敢不敢把自己全部抽離?全部歸零?
「信仰與禱告的對象不一樣,就會有不同的推論,華人沒有信仰,以黃帝為中心血緣的『炎黃子孫』,只是一種威權的置入性洗腦,完全不是真正的信仰,完全不是相信冥冥中的至純至性。拜祖先,只是為了保佑平安、升官發財,都是只求自家安樂,與世間苦難無關,比之禱告的價值,更是失之毫釐、差之千里。當對天對地的最高不是上帝而是黃帝時,這個民族敬畏的就只是權力,此所以皇帝可以封立神明,這樣的信仰塑造出來的文化,就只會是下對上的順服倫理,本質是敬畏權力,完全不是天地良心。」

2013年5月5日 星期日

人際往來的原型

(05-05-2013一恩)

師開示「兩性關係,靈魂的愛與痛」,感覺可以跟佛陀的心相應,跟德瑞莎修女的愛連結,更可以幫助自己洗滌靈魂,活出精彩。
兩性關係是人際往來的原型,是由內而外、由小而大、推己及人的。師說當自己知道生命裡有一個最乾淨、最堅持的信,一種最深層不變的靈魂,知道絕不會違背自己的原則,那就是靈魂的美。但悲哀的是當別人不認為你有靈魂,不認為你絕不會違背自己的信仰,這就是彼此間很大的距離。每個人都需要這樣的信仰,如果缺乏這一種相信,關係中仍會擔心,即使是一點點的擔心,就不適合交往。

2013年5月4日 星期六

真正的通靈

(05-04-2013一心)

晚上在希臘左巴用餐,談到民間信仰中的通靈。談到真正的通靈,是我們突然可以做原本完全不會的事,比如說:說外文,外文絕不是忽攏的天語,然而,一般看到的通靈,可見到類似乩童的行為舉止,完全罩在他們原本的文化、觀念、能力、認知範疇內,比較屬於一種社會善良風俗的演繹,透過這樣的儀式行為,強化凝聚社會的道德勸說。所以,一個通靈者所代表的神佛的層次,跟我們整個社會的集體意識息息相關,也就是說,當公民意識真正覺醒時,我們的媽祖、三山國王和濟公,才會反核。
我們意識有很多層,通靈代表的是一種層次,我們希望的通靈,是連結最深、也最具高度的靈,是超越文化制約、具有普世價值,能進入萬事萬物的心,能思考地球永續的靈。當一個人通上了這樣的靈,他將能夠淨化世界,幫助彼此找到這樣的靈,以這樣的靈魂來與彼此連結,是我們在做的事。

對「差異」要開放

(05-04-2013韻雅)


晚上觀賞蒙古阿爾泰之聲樂團的演出,四位年輕男生,都是音樂學院學生,看得出來有非常精準的技術,馬頭琴、喉唱、泛唱、吹笛,而且編曲多了一點當代風,和我以前看的較年長的傳統樂師很不一樣。年輕團少了那麼一點粗曠味,但多了現代感,現場觀眾回應非常熱情。
光是那喉唱就令我著迷,如同一個神祕的符碼,無法解讀也無須解讀,只是讓那聲音引領著全身毛細孔活化舒張。我和Scott的共通結論是,這樣深具特色的在地文化藝術資產(已列入聯合國科教文組織的世界遺產),且仍被年輕一代延續受用和傳承,其表演在歐美國家又深為觀眾吸引,這世界上只有極少數例子。

2013年5月3日 星期五

聽出阿嬤又更鬆了

(05-03-2013紀涵)

打電話與阿嬤互動,每次同樣的話語總會重複的用柔軟的台語問候:「阿嬤,你有沒有在呼吸?阿嬤,你有沒有在練習走路(經行)?」
阿嬤的回答當然是有,每次阿嬤的回答中,真的能感受到別於過去開心的那種喜悅,是一種心開。
一次次的對談,激盪出更多的靈感,激盪出讓阿嬤聽得懂又受用的引領,問阿嬤腳還痠不痠,阿嬤答案都是同樣的,會痠(因為從她腳慢慢變得健康後,又和阿公去田裡鋤草了)。
引領「就是腳抬起來吸氣,腳放下去呼氣,腳抬起來的時候,感覺腳很痠很痠,放下去,就會感覺那股痠跑到地下去了。」
阿嬤每次總聽得很認真,反問:「這樣就不會痠了喔?」

原來心中還有黑暗面

(05-03-2013韻雅)

中午到文化部影視與流行音樂產業局(以前的新聞局併入),因申請國際音樂行銷專案而舉行的面談,一團只有10分鐘,而我的介紹只限前2分鐘,之後開放委員提問。2分鐘很快過去,我只能開個頭,接著請委員提問,卻每個人低頭翻看企畫書,問不出題目,明顯可見他們當場才第一次看到企劃書,怎麼來得及看?又怎麼問得出問題?

第一次做素獅子頭丸

(05-03-2013 永川)

師說:對孩子,父母親可以做的,就是欣賞,從看有開始。
兒子第一次下廚,做素獅子頭丸,將準備好的素材,一一爆香、切丁、調味,濾去豆腐多餘的水份,拌勻,兒子:徒手如何拌?了知兒子興趣是業餘的棒球投手,以其興趣來連結工作,告訴兒子:就如同在握棒球的手感,五指輕慢柔中帶點小勁道的拌勻,也像在打太極拳的推拿一起一落,柔中帶勁,將漿料拌勻,兒子:哇!這拌料也有撇步喔!

國三孩子的家事服務

(2013-05-03 一逸)

昨天和姪女聚餐時,聽到她談到國三的兒子,讓我們感觸很深!
學校規定每個學生每學期要有8小時的志工服務,班上大部分的同學都是由家長寫著「家事服務」,姪女覺得「家事」本來就是家人的事情,怎麼會變成志工服務的內容呢?姪女的孩子請媽媽也依樣畫葫蘆,但是姪女覺得不宜讓孩子有這種模糊不清觀念,所以還是讓孩子去做慈善活動的志工,只是為了蓋「確認志工服務證明」的章,讓孩子成了最後一個交作業的人,天天被導師催。

2013年5月2日 星期四

準備好了嗎

(05-02-2013 一寂)

佛陀說「相」:色、聲、香、味、觸、法就是相,就是境。我們所見所聞所思所想的不一定是真的。尤其心不寂靜時,所看到、聽到、所取到的相,更不真實。我們的心隨著「心對境所取的相」而轉。
相的具體化叫想,相本來是不固定的,想開始把那個相固定,然後根據這個想而尋尋覓覓,開始產生迷想、戲論,然後產生強烈的好惡渴愛,於是就產生強取,脫離現實,妄想緊緊抓住,則為「欲魔」所繫縛。
欲魔只是「相」,一定有不切實際的亂想在裡應外合。只要我們化被動為主動,亂想妄想就不生起,只要肯讓自己有空間:「離」﹙身離→心離→依離﹚,就一定可以還原,回到相「未生」時的時間點。不肯讓自己有空間、不肯離相,才藏汙納垢,「相魔」才積澱成實有的境。

我曾是濫好人

(05-02-2013一無)


一三提到曾誤會學弟偷音響的事,將我的思緒拉回到二十年前。
那一年,休完假後回到部隊,一三發現寢室裡的音響被闖空門的人偷走了,除此之外,這個人還帶走了一些銅板,也在窗台上留下一個大大的球鞋腳印。軍方採集了指紋與腳印,卻無意調查,於是他便充當起了福爾摩斯。