2011年4月19日 星期二

路過

  (04-19-2011怡成 )

好一座空山!
萬聲皆噤     眾生俱寂

每粒松果都穩穩地沉睡在各自的針巢裡、、、、、
      頃刻間
一束暖色的晨曦竄入林中化成了幾聲剔透的鳥囀
千葉頌唱    百竹齊鳴


照顧婆婆的外勞來報到

(04-18-2011玲真) 
我負責前二天的訓練。之前小叔小嬸們一再叮嚀:「不要對外勞太好,免得以後她『拿喬』!」我說:「什麼叫『太好』? 我只會對人好。好就是好,沒有什麼「『太好』!」 …先列好一張清單,用簡單的英文紀錄婆婆的用藥、量血壓、飲食、練習走路須注意事項,外勞很認真聽,一下子就記住了。 

2011年4月18日 星期一

獵獸

(04-17-2011怡成)

稱你為獵獸
因你不一定配得被歸為靈長類

你的姓很簡單
光唸起來就教人亢奮
你的名卻很長
滿滿排列著叢林裡想的到想不到追的到追不到吃的到吃不到的一切
獵食只是本能
儘管你不承認已然醉溺於廝殺的過程
而廝殺
獲勝不是必然
負傷卻是
你慣於在狩後喘著滴血的犬齒
兀立岸邊自戀地端詳
享受   
一種孤絕的芬芳驕傲   芳若腐魚
一種孤絕的堅質成就   質如鶉卵
一種孤絕的豔色美感   色似枯葉

2011年4月17日 星期日

用愛去看看到愛

(04-17-2011一點) 
軍校同學來電(他目前在某科技大學任教),提到他作了一個惡夢:開車帶學生到嘉義出差,發生嚴重車禍,死傷慘重… 

起床後心有餘悸,巧的是,第二天早上,接到校方通知,下週某天他要負責帶學生到嘉義去參加展覽!

問我該怎麼面對才好? 

想到師曾開示:用恐懼去看死亡,看到的就是恐懼;用愛去看,看到的就是愛。


一顆懂得感恩的心

(04-17-2011一三)
天雨,改變了整個婚禮計畫,也讓這對新人原本希望舉辦一場露天婚禮的夢想破滅。抵達會場的第一件事,就是藉由讓人安心的細節說明給予新人支持…

「等會兒一定要請媽媽出來說幾句話,雖然她沒說,但我知道她的心中有著千言萬語…」


為寶島注入活水的一行禪師

2011一行禪師諦聽行禪五日體驗營學習心得
2011417日到21一逸
 
417
下午帶著空杯參加活動,晚上禪修規約說明時,一行禪師先開示「四聖諦」,藉由用正念聆聽內心的苦,內心的苦會減輕很多,讓內在慈悲與整個僧團的能量結合在一起,聆聽唱誦的時候,觀想家人和朋友,讓僧團唱誦的能量幫助他們。梅村的法師們用英文唱誦了45分鐘,他們相信唱誦有助於對世間的苦難有療癒的功德,也在喚起每個人內心的佛性。 

証婚

(04-17-2011一恩) 
下午提前到婚禮會場,一進門就看到新娘的母親,明艷動人的造型,忍不住心裏頻頻說好美啊!  
賓客陸續進入會場,喜氣的溫度逐漸昇到高點。宴會一開始有點吵雜。還好,一心韻雅的表演,一下子讓整個會場進入一種空靈的氣氛。一三朗讀了一段很感人的文章,然後敘述著新人們交往過程中令人感動的片段。


證婚儀式正式開始,面對著庭瑋昌憲,試著用慈母的心進入他們的心。 
第一句愛的誓言:現在你願意在天地與諸親友的見證下,讓胡庭瑋小姐作為你的妻子嗎?
新郎很快的回答「我願意」。

第二句愛的誓言:無論她病了、老了,無論在順境或逆境,你都願意無條件地照顧她,陪伴她嗎?
「我願意!」新郎眼眶泛紅了。 
第三句誓言:你願意用一生一世的生命無所求永遠地愛她、相信她嗎?
「我願意!」 
這時兩位新人都含淚了。 
證婚人接著問新娘同樣三個問題,庭瑋從頭到尾都含著淚水,歡喜的回答:「我願意!」 
望著婚姻世界裡一對新生的嬰兒單純認真的眼神。
我的心馬上回到中心線,讓天地的祝福很自然的流溢而出。是上天透過證婚人這支麥克風在鼓勵加持這對新人。 最後,新娘的母親一湛深情款款的對著新人們說出愛的祝福,輕鬆的話語下有著好深的情,令人動容。 

儀式結束後,與同修們歡聚用餐,那種感覺有點像聖脈大家庭的聚會。 
散會前,主婚人帶著兒子一桌一桌地分送喜餅,一場以法開場嫁佛陀的女兒儀式即將落幕。 
望著從頭到尾辛苦籌畫主持的一三,內心滿滿的感恩與讚嘆。 

今天為了招呼男方主婚人,無法從頭到尾欣賞韻雅一心的表演,可是光聽到韻雅的天籟與一心的器樂表演就心滿意足。由衷祝福庭瑋昌憲愛情恆久,永結同心,同一顆最真最美的心!

2011年4月15日 星期五

用電腦也是經行

(04-15-2011一淨)
每天練習眼根柔軟觸,今天突然很開心的感覺。隨時微笑,微笑時臉部肌肉鬆柔,笑瞇瞇的眼根一定柔軟。用電腦時很自然的上座,先調身,找到最中定最放鬆的身姿,下顎微收,眼根自然放鬆,注意(作意)眼根柔軟觸,不用力~看只是看,沒有要看到什麼,放鬆柔軟看得更清楚。

這世間生病的人太多了

(04-14-2011一護)  
中午南榮國中兩週一次的生命教育課程,上一回怡縈老師因記錯時間,所以已經將近一個月沒見,課前請教怡縈老師學生們的近況,她說:很不好,感覺他們的心很浮動…,我自己的感覺也很不好,最近真的好忙、好累,這個學校實在太忙了…。 
「境是外面的心」怡縈老師的心又忙又累,就只能看到孩子浮動的心…,想到自己,若沒有學法,也是隨俗流轉,跟芸芸眾生一樣,在苦海裡載浮載沈吧…,感恩心生起,整個人精神奕奕。 
導師呼喚了幾聲:還在睡的同學,醒來!就帶著無限的歉意研習去了。留下一群睡眼惺忪的學生,還有嘴角上揚的我。用慈父慈母的眼神看著學生們,假如是我,午睡後的第一堂,也會跟他們一樣!來個提神醒腦遊戲吧,音樂響起,兩分鐘後,孩子們開開心心地跟周公說拜拜。 
班長輕聲地問:老師~~,可以換位子嗎?

2011年4月14日 星期四

感覺到風的去向

(04-13-2011一心) 

早上,和韻雅排練下週五的演出。韻雅很有耐心地聆聽,糾正一心發聲的方式,調整共鳴的部位,試著幫助一心找到「最美麗的聲音」。 
聽著自己的聲音,我清楚地知道,遠方,有個極為寬廣、自由的地方,我,卻到不了,我,感覺到了風的去向,卻搭不上風的便車,與自己「最美麗的聲音」失之交臂。 
韻雅愛的鼓勵中,讓全身鬆、再鬆、更鬆,鬆的同時,丹田必須強而有力,中心線需要對正。突然體會到,每個聲音,雖然都要啟動全身的感覺細胞來唱,但是,身體共鳴點(或共鳴腔)必須很清楚,一旦有一點點不確定或不清楚,這個聲音就無法完整地發揮它的本質。 
原來,「最美麗的聲音」不是某一種音色,而是每個發揮得淋漓盡致的音色,這也才是「盡興而鳴」的意思。