2011年6月4日 星期六

孩子走出來了

(06-03-2011一護)
晚上家福中心健心房,那位憂鬱症的大孩子終於來上課了,內心…有說不出的感動。
3月底,住院治療中的大孩子,透過電話不斷跟他的朋友求救,他的朋友感覺自己一點點忙都幫不上,四處求助,輾轉找到聖脈。

以前遇到這樣的狀況,我一定是二話不說就接手了(直接與生病的孩子或家人互動),經過很多次失敗的經驗,才發覺自己真的很不謙虛,才知道自己能幫的其實是非常有限的。

從失敗中學到謙虛、懂得知量,這回知道該怎麼進、怎麼退了。
首先要求跟孩子的父母親見個面,相信唯有家人無條件的愛、支持與陪伴,才能幫助心生病的孩子走出生命的暗夜。

孩子的父母親真的都來了,愛孩子的心情全都寫在臉上,爸爸從頭到尾眉頭深鎖,媽媽也是有氣無力的。兩位都是高學歷、高社會成就,但面對孩子的苦就是束手無策,看到苦來苦去,真的是很平等的。

叮嚀自己:有做功課有收成…。
嚐試放下過去一直講、一直講的習慣,只是簡單但無比篤定地呼喚他們:是能量出問題了,有沒有感覺~整個家庭都很沒有能量?(兩位無語)
孩子肯定有救,只要二位願意鍛鍊自己的定力與能量,當定力夠、能量高了,自然能含容孩子心生病的苦,進而一步一步、帶領孩子走出來…。

媽媽當機立斷,問:怎麼樣可以鍛鍊定力、提高能量?
來上課!集體用功的效果最好,能快速補充能量、提高能量。

媽媽馬上參加了3月底的一日禪,心得分享時坦誠:靜下來的感覺真好,停下來、靜下來,就看到,所有的問題,其實都出在自己身上…。

接著,媽媽參加了週日的健心房,三堂課後,媽媽告訴我:孩子開始很好奇,為什麼媽媽每個禮拜天都要去上課,因為媽媽的工作非常忙,為什麼媽媽變得跟以前不太一樣了…?(一直鼓勵媽媽去看孩子的有,多欣賞、多稱讚、多鼓勵。)

一個月前,孩子開始主動要求要來上課,但前三次都沒出現,媽媽總是在課後一再地抱歉,一再地懇求再給孩子一次機會,我總是再三地跟媽媽確認:相信孩子一直在努力中,永遠給他機會。

晚上看到孩子出現時,第一念是深深的不捨,因為…孩子長得眉清目秀,非常的英挺,卻像個老頭子一樣駝著背,不敢正眼看人。

看到不捨的苦即收,回到中心線,喜心生起…這孩子總算走出來了。

感恩一離寸步不離地守在孩子身邊,帶領他、鼓勵他、支持他,孩子的頭漸漸抬了起來,背脊稍稍打直了,眼睛開始有神,臉上還不時散發出燦爛的笑容。