(09-30-2011淑珍)
午休銷過班說明會開始，部分學生姍姍來遲，藉機提醒他們銷過開始，就不能遲到了。
由衷的告訴學生：「老師本來累了，不想再開班。如果不是學生來請求開班，和志工媽媽肯定：『這麼好的課程為什麼不繼續辦？』這學期是不開的。下星期開始，你會看到幾位志工媽媽加入我們，一起學習放鬆。至於，你會學到多少，就看你投入的程度…」。
開始介紹課程，說明入班的方式需導師同意…表達在開班過程中遇到的困境與挫折…鼓勵學生「你們的表現是這個班能否繼續辦下去的動力，大家在銷過期間一定要調整自己的行為…」，學生很安靜、很認真的聽。
其實從銷過班開辦以來，進入團輔室的銷過學生，他們的表現都比在教室上課要認真，回到原班時，多數行為也都有進步。我相信只要學生願意學習，他們一定會有進步！
