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今天看學生期末報告，學生細數整學期的心得，他們說整學期驚喜連連，從一開學讓他們自己來提想上的內容和評分標準，就被嚇到，從來沒有人這麼尊重和信任他們，他們可以放下面具盡情發揮了。
他們說終於有人願意真心聽他們說話，他們認真的提，老師也都一一的滿足他們的期待，甚至超過他們的想像，他們說終於上到一門真正的「大學」課程，也讓他們重拾對教育的信心。
其實我只是把民主的精神帶入課堂，然後很認真的教導帶領而已，發現人只要得到尊重，打開心，建立信心，好的品質和潛能就會源源不絕的流出，當盡心盡力的融入課程，成長是必然的，學生說他們將帶著滿滿的行囊，奔赴下一個目標，心中永遠會記得這堂課給他們的方向、滋養和啟發。這種互相榮耀、互相成全、充滿了欣賞的互動，真的好美好美。
他們很感謝有機會了解二二八、也很感恩錢建榮法官、宥娟、一脈、一心幾位老師打開他們的視野，讓他們看到不一樣的世界，他們終於知道「生命教育」就是好好體驗當下，活出最真最美和最好的自己，再去影響別人，讓六度三箴成為人格的指針，人權、民主成為普世的核心價值，他們看完「好國好民」後開始認真思考台灣的定位，也開始關心公共議題了。
學生也很喜歡「個人秀」、「15年後的同學會」…等單元，課前的「淨心」已經成為我們的儀式了，這增加他們的專注度和領受力，學生說：上課前，老師會先讓我們閉上眼睛沉澱，同時認真的享受呼吸，暫時先將所有事情抛在腦後，只要專心的呼吸，感覺身體的存在及微妙的變化，然後所有的壓力和情緒都在這個時候舒解開來，一下子變得好安靜，這短暫片刻是讓我真正放鬆的時候，同時我才發現，過去的我都沒有留時間及空間給自己，沒有好好的感覺呼吸，沒有好好的放鬆身體，之後我都會留時間給自己，讓自己好好享受這片刻的休息和寂靜。這樣的開始讓大家對好焦，全心溶入課程。
學生說他們都很訝異，竟然會很期待上課，上完了還意猶未盡想繼續上，因為每次都有不同主題，充滿了新鮮有趣，跟著老師的腳步，不知不覺就到一個美好的園地，而且發現自己長大了成熟了。這門課真的幫他們找回學習的樂趣。
看到學生的成長和認真，內心充滿了喜悅，也很感恩有機會參與他們的生命，這樣的相遇、相知與相惜，是生命中最美的部分。一切榮耀都來自於師，我只是把得自於師的東西，再傳出去，讚美師讚美法，讚美一切因緣的成就，我只是謙卑的園丁，不斷的播種而已。想起同事送我的一首詩：
園丁
請不要羨慕我，
園裡的花也好，
園裡的草也好，
都不是我們所能擁有的。
請不要嫉妒我，
因為我看到開得最美的花，
因為我聽到最吵最鬧的鳥鳴。
因為，我在花園裡守候得最常。
請不要說你不會，
想起樹梢的清風，
想起落葉的瀟灑，
你一定會，
也想起那個灌溉過這塊園地的人。
