(06-18-2011 一智)
跟淑珍和一護、一護媽媽用早藥石。一寂準備了豐盛的藥石，幸福的享用，淑珍和一寂的對話很有趣，它幫助我瞭解現在的教育問題。
淑珍在輔導室，對於處理孩子的問題經驗豐富，也很會善用學校的資源。一寂當導師，實際上面對很多困難，即使很用心了，這個先天不良又後天失調的班級，讓他幾乎是用整個生命在承擔！您可以怎樣做…..，你已經做得很好了…..，我們會怎麼做…，一來一往，都是生命的火花撞擊，都在面對問題、解決問題。
旁聽的我，全神貫注，感覺好精彩，內心充滿激盪後的飽滿，深深禮敬兩位教育的舵手。
午餐，一護掌廚，淑珍當二廚，我在一旁打雜。好讚嘆一護和淑珍的默契！淑珍俐落的整理好食材，準備隨時待命，加這個、加那個，一護憑經驗烹煮著，站在旁邊學習，讓自己泡在其間，受用這種生命的流動。
