2014年7月8日 星期二

為何而寫?

(2014-07-08宥娟)
讀到一篇文章<當中文系教授說你的作文寫得很好,也許你該感到恐懼>,感覺內容說得非常中肯!內心如果沒有很清楚我到底為何而寫?我想,就無法真正在自己深愛的書寫上精進吧!
這篇文章舉了《上林賦》和《諫逐客書》兩種作文價值之間的判斷和競爭。談到「寫作文不是為了打造一篇符合文學標準的作品。寫作文是為了和外界溝通,互動。作文的價值在於,這場溝通之後,外界變化了多少——人們拿出實際行為保護環境了嗎?人們消費的行為改變了嗎?這個故事讓人們對情愛的見解更深刻嗎?」
「以《諫逐客書》這篇文章為例,這篇文章最有價值的部分,是在於書寫之前,文字之外,李斯正確地進行了一連串的判斷。」
這就是思辨的能力吧:書寫之前必須對信息先做「正確的判斷」。

作者說:「李斯的第一層判斷在於主題。他選擇直接探討秦國移民政策的利與弊。」
「第二層判斷發生在思維深度、論點基礎。李斯的立論基礎在於人才流動與各國實力比較。」
「而前兩層判斷,又是基於他的第三層判斷:背景環境。秦王的性格與思維是如何?秦國現在是什麼處境?秦國其他的大臣會有什麼反應?基於這一系列的判斷,李斯決定採取行動,寫一篇文章與秦王的政策對辯,也就是今日的《諫逐客書》。」
學會寫有影響力的文章,從寫修行日記開始,在每天的日記當中,能否不斷「與天地準」的高度來校正身口意,是這功課具有無量功德的樞紐!
不輕忽每一天最重要的整理與歸納,每一天不只需要整理歸納自己的身口意、重新審視生活與生命的管理,加上有師無可比擬的認真與慈悲,使我們有機會不間斷地撿擇對世間最有影響力的時事與文章來滋養我們,站在巨人的肩膀上,從而有機會培養最好的判斷力和思維能力,然後在書寫中進一步鍛鍊表達力和影響力!
不斷鍛鍊身口意、不斷追求至純至性,戮力精進,期許每一天都能以自己的認真、最有品質的產出來報恩與回向,我們的產出就是最好的供養,每一個人都有機會鍛鍊自己成為寫手,只要認真尋伺,即使短短兩三百個字,我們都可能成為世界上最有影響力的人!

願,時時的願,願以每一個最認真最浪漫的辭句,回向世間,榮耀生命!榮耀師!