+(400x300).jpg)
終於看到我帶聞思班的模式：
我常把定課分段，一開始先用定課（坐禪、臥禪），讓學員休息靜心。
然後從定課練習體驗中帶出生活觸境討論，從討論中引申法義；討論中，面對學員的理解，一層層剝洋蔥式的反問，指出生命核心（發大心）。
討論一個段落後，再帶定課，二合一，大部分是禮佛跟靜坐，之後，再一小段的討論，常常是欲罷不能的延到十點左右。
整體而言，定課有做到一個小時，需要加強的，是在每個段落加強整理重點與總結法義。
或許是因為小班，反而可以談得很深入，「原本以為週一晚上課很辛苦，因為週一上班是最忙的，現在反而覺得週一上課很好，內心有期待，上班反而不會累，而且上完課後，週二週三有可以練習的方向，讓整週的感覺變得很不一樣。」
他們的回應，出乎我預期，原來週一晚上課有這等好處。
晚間的聞思班，引導大家從丹田感覺呼吸，或坐或臥或聽，都從丹田開始。
「讓聲音從身體流過，這個意境很美」，話題從容安的讚嘆開始切入。
「這樣的意境很美，剛才大家多多少少也有體驗，如果你面對的是別人大聲的斥責、大聲的怒罵，有沒有可能讓聲音從身體流過？」
「放空，不要聽。」
「有沒有可能聽，很認真的聽，聲波一陣陣的穿透你的身體，打進你的心坎，面對不順心的人事物，你還是覺得好美喔！」
哇！這下換成他們匪夷所思！
「這就是導師強調的『上座下座打成一片』」，再問「有注意到剛才練習的重點嗎？」
雞米很歡喜，因為找到安住注意力的下手處，「以後想發脾氣時，把注意力放在丹田就可以了。」
丟個問題，「境界來臨時，為什麼注意力可以放在丹田？背後的動力是什麼？」
容安說「因為不想傷害人，衝動後過去後，我一定會後悔的。」
雞米也坦承「我是個暴衝的人，幾乎都是用文字回應，po完後，常常後悔，以後就知道要停幾個呼吸再回應。」
覺得好棒喔！因為這是他們自己的發現，不是我「教」給他們的；我需要鍛鍊的是對法義的通透，如師所言，「千錘百鍊的摩尼寶珠」。
週一晚的課程即將結束，雞米終於問到一個很核心的問題，「到底什麼是讀心班？來之前，以為是學習讀心術，後來發現，每堂課都有很多意外的收穫，超出我的想像。」
反問「聖脈的宗旨是什麼？」
「網站上有句話『要讓台灣成為很偉大的國家』。」
「台灣是文化輸出國，台灣有什麼樣的文化可以輸出全世界？台灣可以為世界提供什麼樣的文化資產？」
這個問題問得太大了，再轉問「來聖脈，這段時間學到什麼？」
心安靜了、好像有些事情可以轉圜了、可以慢慢來.....。
再問「『讀心班』的『心』是什麼樣的『心』？」
「如來如去的心，完全收縮膨脹的心，不增不減的心。」
再加一段，「心是圓滿，下手很實際，從一個呼吸開始，如果連一個呼吸都沒辦法，那我們就從一個吸氣開始，大家一定做得到的。」
可以跟聞思班學員談到生命深處，不管人數是多是少，歡喜的是我能夠做自己的最真。
然後，師的一段話一直浮現，「達摩東渡弘法，只為找一個懂法的人！他只找一個人。」
「只找一個人」，用自己的真心去印證，一個懂法求法的人！
親愛的老天
我終於明白「勸發菩提心」
當說到「讀心班」的真實義時
雞米專注凝視的眼神
深深的印在我心
深信那是眾生最真最美的嚮往
親愛的老天
我所有的準備
只為了
迎接「他」的到來
