一個很用功的學生焦慮的打電話來求救，他每個學期都超修，功課忙的沒時間玩，已經很盡力了，可是還覺得自己做得不夠、技不如人，總感覺還有很多人比他更厲害，他不快樂。（我們的教育常製造兩極，被放棄的一群和充滿競爭但一樣不快樂的一群）
慢慢引導他去看到他已經完成的，停下來欣賞自己，享受成果的滿足，給自己按一個讚，增加信心，而不是一直看還有很多未完成的來打擊自己，接受每個當下就是最好的，接受因緣相信因緣，生命是「微調」的過程，給自己空間嚐試新經驗（他不敢休息和玩樂），並保持彈性，隨時可進可退，這才能長遠。
放下電話後，很感慨我們生長在一個很愛比較（最後就變成愛計較）的社會，不管表現好不好，很多人都很難打從心底接受自己、愛自己，每個人都很難把注意力只放在自己身上，好好的開發自己內在的潛能，相信外在環境只是一個參考架構。
我們活在一個缺乏「自信」的社會，光是這一點政府就要很慚愧了，我們的教育、人際、就業市場、媒體、稅制、社福、環保、、、都要改進了，怎能自滿、自我吹噓呢？（何況還有很多的錯誤、扭曲和無感）
讓每個國民都能安心放心的做他的最真與最好，這是政府的責任，要念茲在茲不斷創造這樣的環境。社會每個層面息息相關，政府要跑在最前面，做到最後面，一心一意服務「主人」，增進每個國民的信心和快樂指數，這樣才對得起人民的「供養」。
如果人民還要自力救濟走上街頭，那政府就要更慚愧了，我們有看到官員的慚愧和改進嗎？我們當然可以自求多福，但更要監督政府完成他該盡的責任，因為他握有資源和決策，他影響每個人的生活和生命。
我們常聽到「不要輸在起跑點」，這是指你自己的起跑點，是否是開放的、主動的、認真的，而不是消極的、退縮的，你只要跟自己比，每天都有一些進步，累積起來就是一個大大的改變，可以真正當自己的主人嗎？只要沒有傷害自己傷害別人，什麼事都可以做，當你羽翼豐滿、筋骨強壯，相信你會願意幫助別人，因為生命本來就是會往外擴散、與人交流分享的。
我們從小到大，注意力都放錯了，花太多的力氣在跟別人比較，很容易會產生焦慮、緊張、甚至是忌妒。
師教導我們：「看有不看無」、「要比就比謙虛，比完了謙虛再比心量，還可以比認真、由衷、浪漫、主動和單純」，這樣美麗的人格特質是一種互相增上、互相扶持，這樣的比很健康很陽光很正向，一定不會讓你消沉和焦慮。
這是生命的中心線，找到中心線，生命就有主了，再把世間的苦難放在心上，關心每個人的幸福快樂，我們的高度就會出來，眾生解脫我才解脫，真正的慈悲與智慧，是幫助每個人活出他的潛能與自信。
欣賞林書豪時，你的心中不會自問：台灣怎樣可以培養出像這樣有自信的選手嗎？有這樣的反省力和實踐力，我們就會很有希望。
