放掉空幻的憍慢

(03-18-2012一恩)

聽到一位傳道者分享「年長的時刻」，年紀輕輕的他卻說出了無比智慧的言語，讓我有非常多的省思與感動。

傳道者敘述著一段聖經中的故事~

內歐米少婦時代便跟隨著丈夫Elimelech，帶著兩個儿子移民到國外，當時的通信可不比現代，移民國外等於跟原來的親朋好友完全失去聯繫！儿子娶了當地女孩，10年後，丈夫與2個儿子都死了。內歐米決定隻身返鄉，小媳婦執意長相左右。

佛陀樹下的翁山蘇姬

(03-18-2012宥娟)

 

翁山蘇姬在她的著作《Freedom from Fear》裡說：「真正的自由是擺脫恐懼，只有擺脫恐懼，人才能活得有尊嚴；不是權力腐化而是恐懼；恐懼失去權力因而敗壞了那些掌控權力的人；恐懼權力下的禍患因而腐化了該受禍患的人。」

苦難洗禮後的交響詩

(03-17-2012渼娟)

這星期持續把「邱和順事件」在北藝大（音樂系、舞蹈系）、北護、北體（通識）8班上課時，利用10分鐘，讓學生試著當一個公民記者，從一位死刑定讞的書信中了解，一個威權政府是如何的踐踏人權與邱先生不畏懼死亡由負轉正的心路歷程，從剛開始學生的表情，顯然從無知、好奇、了解到同理心的轉變，發覺其實年輕人不難溝通，只怕大人錯失良機，不把真相告訴他們，才是剝奪他們「知」的權益。學生問最多的問題還是：為何老師上課會關心此議題？藝術教育跟司法有何關係？當一位學生問我：「老師，妳每個禮拜一個議題，從228、反核、尊重的藝術、義務與權利、邱和順，妳接下來會講什麼？」

永遠抹不去的詩篇

(03-14-2012一無)

已經忙了好多天，朋友又來訪，少不得的招待，心想，該如何度過這兩天呢？

朋友剛做完心導管手術，這次前來，主要是來探望所有的好朋友，這也有一點無常的味道在裡面。

讓我回想起已過逝多年的父親。爸爸在78歲的那年，咳嗽出血，去醫院檢察，我們刻意的不讓父親知道病情的嚴重性。但…….即使我們不講，我想，敏感的父親，也知道自己活不久了。所以，趁著住院治療前，由我陪伴著他北上，探視那些以義氣相交的老朋友。

幸福的門道

 (03-16-2012 博琛)

今晚幸福種子培訓班的上課安排顯得格外的不一樣，一護安排修同修先到精進室靜坐懾身心，十分鐘後依序的穿過三道門，門一道比一道要來得低，每一道門都有一護精心製作的法語。


來到第一道門前法語：「永遠要看得起自己」，相印到一顆慚愧的心想到遇到挫敗時失去信心時就會容易沮喪消沈，不會欣賞自己的有、不接納自己；總會苛責自己而找不到路，不斷的輪廻重演。

彎下身來到第二道門前的法語：「願意什麼都不是」，修行的第一步就是要學會接納自己，進而將自己歸零放空，一日分享換了智慧型手機後，因為單純謙虛向公司的同事：「老師請每天都教我一項手機的功能，很快就可以對智慧型手機的天能瞭若指掌了，因為入高科技的心」，學會謙虛後變成最勇敢的人，没有路的地方可以找到路，就是要會謙虛」，一護提示下手處謙虛：時常向自己發願「願意什麼都不是，我只是法身」。

心盲所以無感

(03-16-2012一寂)

 

昨晚那種「懂了」的覺受，還很鮮明地印在心底，隨之而來的是「看到」──這25年的教職，在教學、行政、帶班，我都很認真，為人處事不一定圓滿，卻是無愧於天地，感覺內心堅實飽滿，無愧天地，可以很大聲的為自己說，「我相信我的存在是有價值的」。

為什麼會無感？因為看不到自己。

從無感到有感

(03-15-2012一如)

收到邱和順的回信，覺得感動（ps.還貼上可愛的愛心與卡通貼紙ㄟ!），讚嘆他被司法迫害在黑暗的牢籠中因為信基督，讓他覺得渡過24年頭，這是何等奇異的恩典啊!

~ 麗莉姊您好： 愛心貼紙

      展信平安，願慈愛的  天父與您同在，恩寵長隨！！鐵窗外的天空是陽光普照大地的好天氣；二月二十九日傍晚，很高興收到您寄來的訊息，最近陸續收到許多朋友們的來信，所以遲至今日才回信給您，盼請多體諒。

宗教行者的公民行動

(03-15-2012一湛)

(18年前的5月22日，貢寮鄉鄉公所
主辦公投，當時獲得58%鄉民投
票， 98% 投票反對和四蓋在貢寮。)

宗教行者為什麼要有公民行動？因為在乎世間的苦難，在乎苦難的來源，在乎苦難的消減，在乎資源的分配，在乎每個人公平的權利義務與平等發展的機會，在乎下一代的生態環境不要更惡化，願意用生命來呼喚，願意從根源來解決。

師開示：參加公民行動要從制高點來看問題，每個身語意都是在回向法，要有普世價值：人權與憲政民主，離開這個中心線會模糊焦點，不關心政治，就會害到自己和別人，會讓比你差的人來統治你，冷漠就是幫兇。

遊戲規則的公平，是最起碼的，沒有人喜歡看一場不公平的比賽，明知規則不公平還玩得下去、還有那麼多卸責的「依法行政」，不但沒有良知簡直就是可恥。

啟動當責合同

 (03-15-2012一寂)

        在國中小，「導師」是個讓人倍感壓力卻又不得不面對的工作，原因無他，新世代的孩子在價值觀、生活習慣、情緒表達等方面，真的不同於過往；導師兼顧學生課業與班級經營之外，還要處理師生或同儕間不定時的衝突，學校行政與家庭教育，又不一定是助力奧援，常常是焦頭爛額，甚至能量耗竭、身心俱疲。

去年，因為即將屆齡退休，考慮到目前所帶班級的後續接任，跟校方申請辭去導師職務，經過行政人員與教師代表組成的教評會開會討論後，決議接受我的請辭，本班中途換導師。

那最遙遠的距離

(03-15-2012一心)

晚上，和一智一起在中心跟同修們分享呼吸的生理學。

首先介紹，呼吸是體內和體外氣壓的壓差所造成的，吸氣時，胸腔擴充、體內氣壓下降，於是體外的高氣壓會把空氣推入體內，呼氣時，胸腔變小、體內氣壓上升，體內的高氣壓會將空氣推出體外。這一吸一呼，就維持了我們的生命，推動著我們的行為舉止、起心動念。真是神奇！

接著，給大家看橫膈肌的圖片，讓大家知道橫膈肌的確切位置，以及它附著在哪些骨骼架構上。一智補充說，當進入短呼吸時，一分鐘只有兩次呼吸，橫膈肌吸氣時收縮下降、呼氣放鬆上升的過程，變得好清楚，甚至可以感覺到它的一收一放，拉動著脊椎骨和肋骨。