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讀後是生氣的。氣華人的文化中，只教「囝仔人有耳無嘴 」，只能乖乖聽話，不可以問問題，學校所認知的生活教育，都不包括常識，也不教DIY、修水電…等基本生活技能，家庭也一樣。
「那為什麼要帶存款簿與提款卡？」這樣基本的問題，在台灣的教育中是完全沒有討論的，只教孩子要聽話。為什麼不能請問里長或是警察呢？
聯想到先生也曾被騙了15萬元：他收到「中獎通知」，說他獲得刮刮樂100萬元。我看到後，告訴他，這是騙人的，那有要先繳15%的稅金，因為統一發票的獎金發放，都是直接扣掉稅金，然後發剩餘的獎金。
先生寧可相信獲獎通知、不聽我的解說，結果被騙了15萬元。在台灣教育體制下，我們不僅沒有法律常識，甚至不會問為什麼。
從稅務到法律糾紛，政府都教育人民「依法行政」就好了，殊不知政府才是大野狼，人民是待宰的小紅帽。如呂律師提出的案例中，人民在遇到此事時，該如何思辨呢？他們以為找反對黨的議員就可以擺平紛爭？還好，現在有司改會，還有法律扶助基金會，都可以免費提供法律問題的諮詢，然而，還是有很多人不知道有這些可以求助的管道。
好在自己有學習與普世價值接軌的宗教，了解關心政治的重要性。從聞思中明瞭到很多以往在學校學不到的常識。
跟先生再次討論時，問他：｢再一次遇到時，該怎麼辦呢？｣，他說：｢1. 丟掉。2. 拿到警察局，以避免別人上當。｣。
司法不公是台灣最大的危機。因為司法不能保護公正、正義，反而被當成保護政黨的遮羞布與工具，從林益世和賴素如的例子就很容易了解，現在的國民黨，是以「依法行政」來行使最大的利益詐騙。
怎麼辦呢？拿這個案例跟兒子討論，兒子說：「為什麼要帶存款簿與提款卡？」一開始就找到問題的源頭，接下來就能夠找到路了。這個討論的過程，就是在刺激思辨！跟兒子分享，要去了解現在台灣的稅法，有了解、才能避免被欺騙。
再次感受到常識對台灣人民的重要性，也感受宗教師教導公民常識的必要性，宗教才不會與現實脫節。
｢民主的意思就是主權在民，就是不要讓政府有太大的權力，因為政府的權力太大，就像日本去年的福島核災，那是他們有決定別人生死禍福的權力，這樣的權力，他是負不起責任的，所以當政府或某一個財團權力太大的時候，他會負不起責任，民主的意思就是不要讓政府有太大的權力，因為他負責不起，因為他操控了、決定了太多人的生死禍福。民主的意思就是學習自己負起責任來。｣
