(12-17-2011韻雅)
母姊會學習定課…
周末回基隆家，聯絡好大姊、大嫂要教他們定課，感覺大家都很配合我的提議，出發前自己也認真地上網蒐尋合適的講義，印了四份，有點緊張，以往在家族聚會時是很不容易做這件事情的。
回到家時大姊還沒到，二姊一家三口也回來，不一會兒大嫂又出門送小孩去補習，心中正傷腦筋這樣人多吵雜的氣氛要怎麼做定課，只要晚餐一開動就更難了，家裡唯一可以用的大空間是客廳，晚餐一上桌就難了。果然開始上菜，我也就接受因緣，或許哪天在約大姊大嫂來台北吧。
用完餐，老爸很快拿出撲克牌，這是他目前和孩子們最大的娛樂，沒想到大姊和大嫂還記得要學習定課這件事，就讓二姊和姊夫陪爸爸玩牌，我也趕快尋伺如何進行。現在唯一可用的空間是廚房，由於剛吃完飯，先從經行開始，隨著呼吸提腳、落腳，媽媽後來也加入隊伍後面，狹窄的空間時而有孩子穿梭進出，喧鬧之中更顯得這三人經行的寂靜和美麗。
三人都很認真體驗且提問，我也跟著放鬆了，決定繼續禮佛教學，拿的白報紙鋪廚房地上，再鋪上厚毛巾，一次只能容下兩個人練習，所以大家輪流，手臂延伸時而觸到飲水機或是飯桌，想想自己能擁有一整個三樓二十坪的空間活動，真是幸福啊。
看著大家的身體有點僵硬，於是增加了上身肢體延展運動，這是在小空間就可以做的，大家邊做邊哇哇叫，因為延展了痠緊處，做完都說肩頸舒展多了。接著帶領靜坐，只能坐在床上，媽媽也興致勃勃說她十九歲就有學過打坐。簡單介紹調身三角點的坐姿，中心線的維持，調息尋伺長呼吸。大姊說最近都有持續觀息，感覺胸悶的情況改善了；大嫂過程中無意識地皺眉，好像有心事，果然她在擔心兩個孩子還沒打電話回家。最後把講義分享給大家，邀請大嫂閱讀一段，因為媽媽在場，這些文字對她似乎不易懂，同時看到自己的不足，講起台語來結結巴巴，對一般低教育層級的人就不擅長說法了。
結束時把多印的講義文章發給大姊、大嫂，沒時間講解，讓大家自己回去看。結果媽媽瞄了旁人的講義，說：「我怎麼沒有那張？」呵，老媽真是古錐！以為她不太識字所以沒給她，原來她也是認真的喔！
這次托缽主要是給自己的勇氣加分，嘗試打破家族聚會慣性相處的框框，看到原本疏離的大姊願意跨步更親近家人，大嫂也在努力尋找自己的定位。雖然大家學法的因緣各異，看到那一小步的跨出，增進了一點點流動的漣漪，心中就好感動。提醒自己，一切都是無所求地托缽，無所求地分享。
<驗漏>
面對二姊的話語常有舊的負面取相，母親買了衣服給我，她會反覆在我耳邊要我不要拿、浪費媽媽的錢，可是我知道老媽會很開心我接受這衣服。這樣的情境每次回家就會重複，發現自己一直沒有找到方法流動，好像當下能幸運過關、趕快開車離開就好，運氣不好時就會搞得我內火升起。這樣的被動就會重複苦受，真正去看到苦，就看到我還有空間可以改善彼此的關係，最核心的是我沒有由衷欣賞二姊，善解她的心是體貼媽媽。提醒自己把這個相放在心上，練習由衷欣賞二姊最美的佛心。
