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| (以蜂炮聞名的台南市鹽水武廟啟用關公文化館) |
跟嫂在廚房，找話題跟她聊，講到最近的時事，遠傳e-tag，怎麼也料不到，過去深綠不已的嫂，竟然跟我說「要放下」，我驚訝極了，試探的再跟她互動下去，才知她是因為信了她親戚深信的「關公」，「關公」說我們還會來出世當人就是因為還放不下，我說可是我如果生在西歐或北歐，我可能不會覺得當人不好…，嫂：「會出生在這裏是自己選的，因為我們掛礙這裏的人…人就是要來修這個《放下》…出生在先進國家，也還是一樣有生老病死…出生在這裏，就是考驗比較多…沒有什麼好不好…。」
OMG…深綠台派受挫，躲到「與世隔絕」的宗教裏去了！但，好熟悉呀，立刻想到那位執意要唸佛以「到達彼岸(西方極樂世界)」的鄰居，倚靠這個「信」，將如同勉強我一再否定自己真實的感受（社會分明就是一直在崩壞），連帶否定我做人的道德勇氣與正義感，我只會更討厭那樣消極的自己…
…儒學有「缺乏知識性」與「泛道德化」二大弊。因為缺乏建構社會科學理論的能力、對於群己關係始終無法發展出道德系統之外的安頓之道，所以儒家統治中國二千年，不變地將治亂興衰歸因於人的道德修養，這種史觀至今猶存。例如馬英九在檢討林益世的貪腐案時，將矛頭指向個人道德之不足，全然無視台灣政經制度中所建構的貪腐溫床。…
…當社會問題被視為道德的盈虧，理所當然的改善之道就是：加強品格教育，期許人人克己修身。這種泛道德化的統治方式，不只使制度之惡無從現形與改善，更嚴重的是：國民將被奴化於自我規訓的狀態、弱化對制度的批判力、期待人治、對政治冷漠。這是一種反現代化的奴性教育。…
僅管還沒能力扭轉嫂的思維，但能夠認識自己的來時路，我竟已覺得「雙眼精亮、炯炯有神」！這是每個被蒙蔽許久的人看到「真相」的反應吧，因為知道了「真相」之後，該做的、可以做的，頓時清晰了起來。
中國文化源遠流長，向來認為自己最優越，外族頂多是會點奇技淫巧的蠻夷；這種心態，自然不可能「脫亞入歐」，中國人若講到要以歐洲為文明史的楷模和基準，立馬想到的是數典忘祖與列強侵略，壓根兒不會想去理解歐洲文明的進程，中國人最想向歐洲文明學習的仍是科技，絕不是日本明治維新思想家福澤諭吉《勸學篇》（日文原名《學問のすゝめ》）講的平等跟自由。日本傳統文化不講獨立人格，從福澤諭吉開始，日本人才開始學習歐洲文明最珍貴的「獨立自尊」！
反觀中國人還停滯在張之洞那一套「保種必先保教，保教必先保國。…國不威則教不循，國不盛則種不尊。」不肯向歐洲文明虛心學習！什麼是儒禍？簡單說，就是藐視主體性、輕視人格獨立。
聽到電視新聞在報導募兵制推動的困難：「馬總統強調，一定會讓募兵制成功，未來將打造一支小而強、小而精、小而巧的防衛力量…」，聽了，心裏不免OS：「又在嚎洨唬爛了！」
我跟旁邊的媽說：這個人，不只沒當過兵，從小都是花用人民的納稅錢ㄟ，你甘知？如果你兒子從小都一切都是吃人民的，你會接受嗎？
沒想到媽說：不知道ㄟ…那可能是他的福報ㄚ。
喔喔喔……
不過我知道許多台灣人都是跟媽一樣自欺欺人的，因為我小時也是被灌輸這樣的觀念。
