2014年5月23日 星期五

自我與世間的連結

(05-23-2014 一心)
台北捷運星期三,出了事,不幸受難的人,以他們的生命,承擔了世間的苦難。
鄭捷,是這個生病的社會中最脆弱、最不由自主的那個環節。當社會關係網絡持續破洞,來不及修補,那個自我與他人連結的核心環節,斷裂了。
每個人生來都是有感,每個自我都負載著關係,關係中的自己內建了自我。9個月大的嬰兒在聽媽媽唱一曲傷感的歌「我的心無法對你說不」,短短2分鐘表情激動起伏。
長大後,是什麼切斷了自我與世間的連結?
記得媽媽去世不久,弟弟又留下遺書的那個晚上,是我決定學佛的轉折點。我想要探究苦難的根源,和面對的方法。
後來讀到一段開示,非常震撼:

2014年5月21日 星期三

對聯對仗到位到味

(05-21-2014 一綸)
早上,兒子醒來,聽到外面嘩啦嘩啦下著雨,他馬上皺起眉頭無力地說:「今天是運動會,這種下雨天怎麼比賽啦?」感受他因對雨天取了負面聯結而起懊惱,這時的我,要怎麼幫他由負轉正,很有活力地迎接新的一天呢?
放鬆地安住於當下,不急於要做什麼,靈感反而很快就出現了。這時,語氣略帶誇張、戰鬥力十足,跟他說:「沒關係,那就學習KANO的精神,即使被雨天的泥巴弄瞎了眼睛、折斷了雙腿,也要贏得比賽。」沒想到,聽了這簡單的幾句話,他好像吃了充滿能量的菠菜一樣,馬上展現神采奕奕,很快地起床,然後說說笑笑,開心地上學去了。

閃躲不及的想

(2014-05-21宥娟)
如何才能挖掘得到一切境界裡的礦藏?如何才算是「心大於境」?不管發生了什麼事,都要讓自己鍛鍊出創造空間的能力,不斷地鍛鍊,直到超越「已生」。
昨日又出現了能量的激流。
我才第一次發現,過去之所以無法掌控或脫離,最重要的原因是因為我非常討厭甚至害怕那個狀態,但是「排斥」反而讓我被這一股能量吸捲進去,而每一次的試圖求救,卻又變成「恣縱」,或終致滅頂。
我不知道別人如何度過那種走在路上隨時想要去撞牆或撞車的衝動?我有過非常多次這樣的經驗,那真的很恐怖,每一次的出現都要很努力地不讓自己失控,也有過幾次失敗的經驗,但無論是成功或失敗,都讓我感覺很狼狽,事後都會身心俱疲。

2014年5月20日 星期二

對蕁麻疹發脾氣

(2014-05-20一丹)
分享自己與蕁麻疹共處失敗的轉折。
這陣子「老朋友」蕁麻疹造訪頻繁,且熱情到無法招架之地步,睡眠大受影響已久,連帶也造成了胸腔與眼睛等部位的不適。
昨天從下午到晚上,從頭皮到腳底,全身奇癢與躁熱難耐,抓狂ㄋㄟ!
在這麼長的時間裡,身心處於極度的不安與煩躁,內心對自己耍了很大脾氣。
此時的我很明顯就是:超級不自由,被色身、無明給綁死死!
且心眼著實被境界蒙蔽,一心只看到受苦的自己而沒有空間去感受出路。

2014年5月17日 星期六

先從「教師改」

(2014-05-17靜芳)
日本電視劇《3年B組金八先生》
阿臭來簡訊說有東西要我簽名,說對不起,又再一次騙了我,讓我又黑了。看到這,就知道是什麼事了。果不其然,今早看到申誡單上的內容,就是因為在校的男女關係和教室內過於親近的身體動作,造成的,之前在她交「男朋友」時,大家都有開導過她,原來她也只是表面交待一下,騙了大家,難道愛情真的是盲目的?
不過,讓我不開心的不是她騙了我,而是老師發這張單的時機和開導學生的內容;星期六就要會考了,老師在這個時機開這張單,是不是對學生有不小的影響,在不對的時候,做不對的事。

2014年5月16日 星期五

小志來上課

(05-16-2014玲真)
小志來上課。
我隨口問他:段考結束了ㄏㄡ?
他:對,可是我沒去考!
我:一科都沒考?
他:對!
我:連英文都沒去考?
他笑笑說:對!
我:為什麼?
他:反正一定會被當掉!
他時常翹課、又從來不交作業!
我:你都待在家裡喔?
他:沒有。
我:那你都去哪裡了?
他:去麥當勞睡覺、哪裡都去
我:你覺得你可以把這學期唸到最後一天嗎?
他搖搖頭:有點困難!

壽司職人小野次郎

(2014-05-16 季菁)
無意間在公視看到「壽司之神」的紀錄片,敘述的是米其林三星主廚小野二郎的故事。他一生只做一樣東西_壽司,他的數寄屋壽司店被譽為值得花一生等待的店。看完他一生對壽司境界的追求,會覺得他不只是職人或專家,而是如片名所稱,他是壽司之神,因為他已進入壽司的神髓,無人能出其右。

2014年5月15日 星期四

「知量」的見証

早上開策略會議,會前才傳出來的簡報資料,裡面有一頁是考績最差的5%,剛好是五個人,而策略採購入列已經讓我很意外,他的考績竟然還是敬陪末座我是他的直接主管,這樣的考績分數怎麼出來的,我完全不知道。
心裡有點不懂,已經沒有時間澄清了,這時作意「知量」,沒有紛飛的想法。會議進行中,很單純、認真地聆聽每一個人的發言,沒有想說的衝動。會議進行到考績那一頁,回到謙虛歸零,不知道發生什麼事,當初要求要檢討績效不佳人員的製造主管發現不對,他說我們不應該沒有檢討部門而檢討個人,行政主管沒有聽進他的話,兩位同事就在言語上互相交鋒,總經理在一旁似乎想說什麼,但見他忍著沒說。這樣的情境讓他們兩人的互動顯得有趣,好像在演戲,而我們兩人好像是觀眾。

當執政者子嗣不在臺灣

(05-15-2014玲真)

朱熹生前沒那麼重要(朱泰琅)裡的美術考題,不禁大笑,因為那題目和我今早在侯文詠長篇小說《危險心靈》提供的二題基測練習題一樣荒謬:
1. 下列何者不是孟子講的話?a.生於憂患,而死於安樂。 b.志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。 c. 君子有終身之憂。 d. 捨生而取義者也。
2. 讀完文天祥從容就義一文,你認為這篇文章的風格,用下列哪一項來形容最恰當?a. 文字洗鍊,層次分明。 b. 旁徵博引,說理詳實。 c. 清麗逸俊,語重心長。 d. 浪漫哀怨,扣人心弦。
唯恐他引用的例子過時,我上網去google了一下。 以去年基測的國文題目為例,隨便舉二題如下:
1.「綠陽煙外曉寒輕」句中兼具視覺及觸覺二種摹寫效果。下列詩句何者也具備同樣的手法?
a. 水清石出魚可數
b. 馳道楊花滿御溝
c. 雲母屏風竹影深
d.日暖花明梁燕歸
就算這題答對了,這和日常生活用「國語」溝通,有什麼關連?

2014年5月13日 星期二

善導不是說教

(05-13-2014一三)
太太準備早餐時,岳母在太太身旁頻頻問:這是什麼、那是什麼?太太起了不耐煩,回答的口氣僵硬了些。早餐做好了,岳母隨手拿起,但沒使用太太事前準備好的盤子,這一回,太太又嘟嘟囔囔了一下,不料岳母生氣說不吃了!踩到紅線的太太,柔緩了口氣、放低了身段,開始向岳母撒嬌,結果撒嬌成功,二人也比稍早更想要對對方好。
以前,面對同樣的過程,心裡面都會有一些糾結,也往往會擺個臉色給太太看,意思是:「怎麼這麼不小心,搞得大家不得安寧?」有時也會事後「善導」(說教啦)一番,跟太太說應該怎麼聽、怎麼做。當然,心裡不是對岳母沒有意見,只是礙於身份,不方便表達罷了!