(11-27-2011一心)
回家的路上，一湛問，對於她一日禪的引領，有沒有什麼建議。一面討論，一面整理出一些想法：
不管是哪一種形式的定課，引領者一定要問的兩個問題是，一、接受引領的學員是誰？二、引領的大方向為何？
回答了以上兩個問題後，再實際去構思，引領的步驟與引領詞，如何能夠讓「體驗」與「法義」相互輝映。有體驗，卻無法的核心，只知「做什麼」卻不知「為何而做」，就好像缺了臨門一腳、畫龍沒有點睛，非常可惜。相反地，若有法義，卻無法落實在身體的體驗，容易變得空泛、逃避現實，或過度用腦，反而阻礙觀察、體驗。
此次一日禪，有很多學員，雖然已經上過聞思班，卻是第一次參加禪修，但也有很多參與聖脈多年的老同修。引領者就需要思考，如何照顧好新人的需求，讓他們感到安心、放心，沒有跟不上的擔憂，同時，又給老同修機會重新認識已知的定課，打破過去的慣性。不斷去尋伺，什麼樣的語彙，可以入最多人的心，不管認識法五天或是二十年的人，都可以受用的最大共同值。
準備過程中，有兩個對自己來說，很有用的原則：
一、一切都從「零」的角度來想。自然就會知道，要如何從零，一步一步地打地基、蓋房子。
二、看清楚現有的素材是什麼？包括外在的空間大小、空間特性、可用物件、人數多少、成員特性、引領的時間長短，時段…等等，以及內在的，我對法的理解是什麼。然後，將現有的材料，發揮最大的效用。
發現，引領時，就是一種與理想（原本的計畫）與現實（當場的狀況）的調和鼎鼐，身口意不斷地流入與流出，鍛鍊慈悲喜捨的能量學（給出正能量、轉換負能量、吸收正能量、淨化能量），落實「世間在裡面」、「內外一如」。
版主：
感受到一心做事的認真，每一次的引領都是想要做到最真最美，「實際去構思，引領的步驟與引領詞，如何能夠讓『體驗』與『法義』相互輝映。」對照他今年夏禪引領經行，每一次都是詳盡地解說和充分地體驗，再適時導入法義的精髓，真的讓學習者感覺珠光輝映、美不勝收。
很能完全認同她所表達的「引領者就需要思考，如何照顧好新人的需求，讓他們感到安心、放心，沒有跟不上的擔憂，同時，又給老同修機會重新認識已知的定課，打破過去的慣性。」
引領者對新人來說是教授者，也是新人的守護者。我們都曾經是新人，只要能由衷入新人的心，應該都知道新人最怕聽不懂、跟不上，所以如何照顧到新人的需求是最重要的，一定要抓到動作的重點，清楚地解說，仔細地示範，並且一再地重覆練習，直到讓新人熟悉為止。太多太複雜的用詞，容易造成新人的誤解或聽不懂，因此會跟不上。即便是已經熟悉動作的老同修，每一次的動作練習都應該像是第一次那麼新鮮，細膩深刻的引領與體驗，對他們也會有全新的感受。(11-28-2011一賢)
