2012年2月27日 星期一

上醫醫國

(02-27-2012一智)

上午班。下診前,謝醫師來幫病人打美白針。哈,見識到他的爛好人,竟然自己下海,打針。(以後,比照辦理嗎?)還有,我覺得診間的運用很怪,他一來,就把護士帶過去,我就吃自助餐。他還在我的診間走來走去…。不太習慣這樣的互動!
下診前,他開心地分享他的生活…。我也開心地說:我有很多活動…。他問:什麼活動?我說:明天要去運動走路、遊行,他一聽「遊行」,就問:要抗議什麼嗎?我一聽,被他的反應框住了(遊行=暴民=抗議)。靜默,不知怎麼回應。很快地膨脹,要去街上唱歌,唱台灣歌給大家聽…。這一轉,話題鬆了。那,明天您會上電視?哈,會喔,再告訴您哪一台電視…。藥師也問我要去哪唱歌…。似乎這個話題較柔性!

入戲,入眾生心行

(02-27-2012 一心)

今天又得到一座奧斯卡金像獎的梅莉史翠普曾說:「做電影的人都曉得,這一行最困難的挑戰,就是讓男性觀眾認同女主角,把她當成自己的化身。相反的,女性觀眾從小就開始認同男性角色:羅密歐、哈姆雷特,我記得我還會學彼得潘,拿劍對抗虎克船長──因為我把自己當成了彼得潘現在,總算,男人開始調整了(men are adapting)。他們正在改變自己最根深蒂固的偏見,這種改變,對他們父親一代來說,絕對很困難,對祖父一代更是不可能。而帶來轉變的關鍵,就是因為男人開始有了移情、同理心。」

2012年2月26日 星期日

主人要給對信息

(02-26-2012一恩)

觀賞師傳來的「狗班長」影集,才知道狗的心很單純,都沒有「想」,會錯亂,是因主人沒給對信息。
「狗班長」西薩(Cesar Millan)的獨樹一格作法讓我了解到狗與人類一樣,都有一顆最真最美的心,但如果缺乏引導,牠們是無法找到「出口」的;人類能做的,除了幫助他們對人有更多信任外,由衷的讚美與鼓勵,主動而放鬆的引導是非常重要的。

竟吃起自己的散漫來

(02-26-2012宥娟)


看著郝柏村的妄語謬說,讓我想起1992桓夫寫的詩:
【咀嚼】 
下顎骨接觸上顎骨,就離開。把這種動作悠悠不停地反復、反復。牙齒和牙齒之間挾著靡爛的食物。(這叫作咀嚼)
----------就是他,會很巧妙地咀嚼。不但好咀嚼,而味覺神經也很敏銳。

以天地準的愛

(02-26-2012宥娟)

師以生命呵護著弟子,用全然的心和愛閱讀著每一位弟子的成長,成長不是一件容易的事啊!每一次的成長和脫落,必然帶著痛和苦,我們對自己一點點的苦與痛都幾乎要覺得難以承受,師卻要承受弟子們的全部,那需要多們寬廣的心量、愛與耐心啊!
寫給師的日記,是求法的日記,怎麼敢有所求呢?怎麼能呢?

歡慶誕生

(02-26-2012宥娟)

進入情感和情緒的深處,體會著情緒和情感的風暴,試圖了解、辨識以及搜尋核心,當痛苦來臨時,學習利用它而非抗拒它,儘管曾經,大多數的夜晚充滿寒冷,然而只要有過一個充滿愛和希望的早晨,就足以使人升起盼望。
超越現狀,過去的最高價值在於可以拿來燃燒成為飛翔的動力。

體制內的教育怪獸

(02-26-2012芬香)

與社團學妹約好中部二日遊,天候不佳,所以乾脆都待在家裡沒有出門,三個孩子玩在一起,大人則偷閒聊天,補足久未聯繫的訊息。師大人相聚同時也是家長,免不了談到教育。
學妹的兒子目前上大班,模仿老師上課的言行,他是一個學習力很強的活潑男生,看他站在電視櫃上破口大罵:安靜!閉嘴!你們是想要我喉嚨破掉嗎?...你去旁邊站(罰站的意思)…很乖的人被我摸到頭才可以下課!…注意聽!不可以喝東西!放下!!…

羅馬拼音學唱台語歌

(02-26-2012一心)
午夜之前,把電腦關了,在電鋼琴前坐下,邊彈邊練習後天二二八遊行前要唱的歌,其中一首「伊是咱的寶貝」,一智找到了歌詞的羅馬拼音,於是,把它一字字抄寫在紙上,像是回到了學習外文的日子。

有感猶太人的心

(02-26-2012一三)

聞思網站文章「重新定義革命的偉大」時,其中諾貝爾和平獎得主維瑟爾(Elie Wiesel)說過的5句話,以及描寫台灣人「無感」的引伸,一讀再讀中,心裡出現了以影片表現此精義的渴望,腦海也隨即浮現電影《辛德勒名單》的紅衣小女孩

2012年2月25日 星期六

報告狗班長

(02-25-2012季菁)

把師寄來的「報告狗班長」(Dog Whisperer With Cesar Millan)的影片中的第一個故事看完了,發覺故事能打破我既有的觀念。我們都以為心情沮喪時,養個寵物來玩玩,可以讓心情放鬆一點。但事實上並非如此,因喪失某個夥伴的一對夫婦陷入難過的情緒中,朋友送了她們兩隻狗,想讓他們解悶,結果那兩隻狗所表現的反而讓他們更焦慮不安。